PENGEMBANGAN KURIKULUM MERDEKA MENGGUNAKAN UNDERSTANDING BY DESIGN
JUDUL ARTIKEL PENGEMBANGAN KURIKULUM MERDEKA MENGGUNAKAN UNDERSTANDING BY DESIGN NAMA PENULIS (KELOMPOK) (Endah Winarsih, email: endahwiens75@gmail.com , Hasan Hutagalung, email: galung.hasan9@gmail.com , Siti Indrawati, email: indrawatisiti2@gmail.com ) PENGAMPU MATA KULIAH: Dr. Drs. Achmad Noor Fatirul, ST., M.Pd. e-mail: anfatirul@unipasby.ac.id Mata Kuliah : PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM Dosen : Dr. Drs. ACHMAD NOOR FATIRUL, ST., M.Pd. ABSTRAK Pada pengembangan Kurikulum Merdeka saat ini para pembuat kebijakan berusaha untuk membuat strategi yang ditujukan untuk membantu guru mendesain proses belajar mengajar dengan cara yang berbeda dari kurikulum yang sebelumnya yaitu menggunakan Understanding by Design. .Understanding by Design merupakan sebuah kerangka kerja dengan fokus pada proses perencanaan dan struktur yang memandu